Auteur(s) : Cuny, Guillaume
Directeur(s) : Julie Rolling
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2023

Résumé(s) : Les maltraitances sont un problème majeur de santé publique, nécessaires à repérer et prendre en charge. Les professionnels de l’Éducation nationale sont des acteurs cruciaux pour leur repérage car ils sont en contact régulier avec les adolescents. Cette thèse étudie les connaissances et l’expérience du repérage des difficultés psychiques des adolescents et des maltraitances, de leur signalement et de leur prévention. Une étude quantitative incluant 261 professionnels scolaires de 82 collèges de l’académie de Strasbourg a été réalisée. La moitié n’a pas reçu formation au sujet des maltraitances. Les enseignants forment une première ligne de détection, les personnels médico-psycho-sociaux et de direction forment une deuxième ligne qui signale et oriente vers des soins externes à l’établissement. Il serait bénéfique en matière de protection de l’enfance de développer la formation des professionnels et la sensibilisation des adolescents., Child abuse and neglect is a major public health problem that needs to be identified and dealt with. National education professionals play a crucial role in identifying abuse because they are in regular contact with teenagers. This thesis examines their knowledge and experience of how to identify, report and prevent psychological difficulties in adolescents and abuse. A quantitative study including 261 school professionals from 82 collèges in Alsace, France was carried out. Half of them had not received any training about abuse and neglect. Teachers form the first line of detection, while medical, psychosocial and management staff form the second line, which reports cases and refers them to care providers outside the school. In terms of child protection, it would be beneficial to develop training for professionals and raise awareness among teenagers.
Discipline : Médecine (psychiatrie)
Couverture : FR