ECRIN | Document : En quoi l'utilisation par les managers de la pédagogie expérientielle par le jeu impacte-t-elle le processus d'apprentissage de leurs équipes ?

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En quoi l'utilisation par les managers de la pédagogie expérientielle par le jeu impacte-t-elle le processus d'apprentissage de leurs équipes ?
Langue Français

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Droits : accès libre

Informations générales

Auteur(s) : Stojanovski, Elena
Directeur(s) : Merdinger, Caroline Elisabeth
Composante : École de management Strasbourg
Établissement : Université de Strasbourg
Date de création : 30-06-2024

Discipline : Management des organisations de santé et médico-sociales

Mots-clés libres :

Animation de groupes
Apprentissage par le jeu
Développement professionnel continu
Établissements médico-sociaux

Couverture : FR

Informations techniques

Type : Mémoire de master, Memoire Unistra
Format : Document PDF

Source(s) :

http://www.sudoc.fr/284160350

Informations complémentaires

Entrepôt d'origine :

Identifiant : ecrin-ori-381857
Type de ressource : Ressource documentaire