Prise en soins des enfants de parents séparés en médecine générale : thèse présentée pour le diplôme de docteur en médecine, diplôme d'État, mention médecine générale
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Grelet Marion
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2022
Description : Médecine générale, Contextualisation : Les familles monoparentales dans un contexte de séparation des parents sont en forte croissance démographique et représentent désormais une famille sur quatre. La séparation des parents peut entrainer des conséquences psychologiques sur les enfants et perturber leur équilibre affectif, modifier leur quotidien et leur suivi médical. Le médecin généraliste reste le professionnel de santé le plus sollicité dans le parcours de soin de ces enfants. Objectif : Connaitre les attentes des parents des familles monoparentales pour le suivi en médecine de ville de leurs enfants. Méthode : Une étude qualitative a été réalisée avec quinze entretiens individuels semi-dirigés auprès de parents séparés (échantillonnage boule de neige au sein d'associations de parents). Les entretiens ont été retranscrits en intégralité. L'analyse a consisté en une analyse catégorielle thématique et linguistique. Résultats : La gestion du quotidien d’une famille monoparentale nécessite une organisation dans leur quotidien. Les parents demandent au médecin de s'informer de la situation familiale, de la prévention, du dépistage des souffrances psychologiques, de partager les informations entre les parents et de connaitre les modalités de l'autorisation parentale. Ils mettent en avant que le médecin doit savoir orienter vers les autres professionnels (notamment psychologues et pédopsychiatres), mais également vers les réseaux associatifs. Discussion : La prise en charge de ces enfants nécessite pour le médecin d’intégrer l’enfant dans la complexité de sa situation familiale. Ainsi l'approche du soin doit s'approcher de la notion du « care » et mettre en avant la parole de l'enfant. La relation thérapeutique devient alors une tétrade : médecin-enfant-parent 1-parent 2. Il s'agit de prendre en compte chaque interlocuteur afin d’informer correctement tous les protagonistes et intégrer les difficultés du parcours de soins (notamment les répercussion psychologiques). L'étude pourrait être étendue et interroger directement les enfants. Conclusion et perspectives : La séparation des parents peut altérer le suivi médical des enfants et entrainer des difficultés psycho-affectives. Le médecin généraliste est le professionnel privilégié pour s'informer de la situation familiale, accompagner les parents et les enfants, dépister les difficultés, assurer une continuité des soins, orienter vers d'autres professionnels. Le suivi médical des enfants doit rester optimal malgré cet évènement de vie. Cependant, une famille monoparentale ne peut être stigmatisée à une famille en difficulté. Le médecin doit donc s’adapter à chaque situation, Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Médecine générale -- Pratique, Relations médecin-patient, Enfants de divorcés -- Santé et hygiène, Enfants -- Psychologie, Autorisations, 618.92
Couverture : FR
Composante : MEDECINE
Date de création : 30-06-2022
Description : Médecine générale, Contextualisation : Les familles monoparentales dans un contexte de séparation des parents sont en forte croissance démographique et représentent désormais une famille sur quatre. La séparation des parents peut entrainer des conséquences psychologiques sur les enfants et perturber leur équilibre affectif, modifier leur quotidien et leur suivi médical. Le médecin généraliste reste le professionnel de santé le plus sollicité dans le parcours de soin de ces enfants. Objectif : Connaitre les attentes des parents des familles monoparentales pour le suivi en médecine de ville de leurs enfants. Méthode : Une étude qualitative a été réalisée avec quinze entretiens individuels semi-dirigés auprès de parents séparés (échantillonnage boule de neige au sein d'associations de parents). Les entretiens ont été retranscrits en intégralité. L'analyse a consisté en une analyse catégorielle thématique et linguistique. Résultats : La gestion du quotidien d’une famille monoparentale nécessite une organisation dans leur quotidien. Les parents demandent au médecin de s'informer de la situation familiale, de la prévention, du dépistage des souffrances psychologiques, de partager les informations entre les parents et de connaitre les modalités de l'autorisation parentale. Ils mettent en avant que le médecin doit savoir orienter vers les autres professionnels (notamment psychologues et pédopsychiatres), mais également vers les réseaux associatifs. Discussion : La prise en charge de ces enfants nécessite pour le médecin d’intégrer l’enfant dans la complexité de sa situation familiale. Ainsi l'approche du soin doit s'approcher de la notion du « care » et mettre en avant la parole de l'enfant. La relation thérapeutique devient alors une tétrade : médecin-enfant-parent 1-parent 2. Il s'agit de prendre en compte chaque interlocuteur afin d’informer correctement tous les protagonistes et intégrer les difficultés du parcours de soins (notamment les répercussion psychologiques). L'étude pourrait être étendue et interroger directement les enfants. Conclusion et perspectives : La séparation des parents peut altérer le suivi médical des enfants et entrainer des difficultés psycho-affectives. Le médecin généraliste est le professionnel privilégié pour s'informer de la situation familiale, accompagner les parents et les enfants, dépister les difficultés, assurer une continuité des soins, orienter vers d'autres professionnels. Le suivi médical des enfants doit rester optimal malgré cet évènement de vie. Cependant, une famille monoparentale ne peut être stigmatisée à une famille en difficulté. Le médecin doit donc s’adapter à chaque situation, Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres : Médecine générale -- Pratique, Relations médecin-patient, Enfants de divorcés -- Santé et hygiène, Enfants -- Psychologie, Autorisations, 618.92
Couverture : FR
Type : Thèse d’exercice, ressource électronique
Format : Document PDF
Source(s) :
Format : Document PDF
Source(s) :
- http://www.sudoc.fr/261760769
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-328114
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-328114
Type de ressource : Ressource documentaire