Un site web pour la classe : pédagogie différencie et motivation
Langue Français
Langue Français
Auteur(s) : Pinson Julie
Directeur : Masson Daniel
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Les textes officiels incitent de façon croissante à intégrer les nouvelles technologies dans l'enseignement. Après avoir suivi un atelier sur la création de sites Web, mettre sur pied un site à l'usage de ma classe m'est apparu comme un moyen privilégié pour essayer d'intégrer Internet au cours d'anglais tout en m'attaquant à mon triple objectif de cohésion de la classe, mise en place d'une pédagogie différenciée et motivation des élèves.
Mots-clés libres : 370, Nouvelles technologies, Site Internet, Pédagogie différenciée, Motivation
Couverture : FR
Directeur : Masson Daniel
Composante : IUFM
Date de création : 30-06-2002
Description : Professorat des lycées et collèges, Les textes officiels incitent de façon croissante à intégrer les nouvelles technologies dans l'enseignement. Après avoir suivi un atelier sur la création de sites Web, mettre sur pied un site à l'usage de ma classe m'est apparu comme un moyen privilégié pour essayer d'intégrer Internet au cours d'anglais tout en m'attaquant à mon triple objectif de cohésion de la classe, mise en place d'une pédagogie différenciée et motivation des élèves.
Mots-clés libres : 370, Nouvelles technologies, Site Internet, Pédagogie différenciée, Motivation
Couverture : FR
Type : Mémoire IUFM, ressource électronique
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine :
Identifiant : ecrin-ori-29611
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : ecrin-ori-29611
Type de ressource : Ressource documentaire